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教资考试看教材

步，通读教材

如果你时间够多，建议读三遍

遍，快速的从头到尾看一遍，中间不要停顿，目的就是大概的了解一下大体的内容有哪些章节、考哪些知识点、知识点多不多、重难点都是那些，在脑海中形成一个大体的印象，不需要细究。

第二遍，浏览并分析考试大纲，依据大纲划分重难点，大纲里面的试卷结构很是重要，因为它清楚的表明了每个章节在考试中所占据的比，依据比重分配你的时间，好比好刀用在钢刃上。

在学习这一学科的时候，我们不需要背诵大量内容。只需要将教育观、学生观、师生观和教师职业道德规范，记下来，就可以考试的材料题。

综合素质的作文题，大家一定要结合题目中出现材料来写。每年都有人说，我感觉自己写的挺好，作文好像没给我分。有的人作文水平就是一般，甚至考试的时候为了凑字数，教师编培训，直接抄的材料，这样做居然考过了。因此，大家一定要记住，教师编培训多少钱，综合素质写作必须结合材料进行论说。

教师---备考

<教育知识与能力>，这本书的知识点多，考试选择题考---+日常知识储备，占分重的就简答题和材料分析题，看历年考试要点，总结重难点，教师编培训教育，背模板，形成自己的知识框架。

<综合素质>看重点笔记背诵就行了，基本认真背完都能过，教师编培训，书粗略看看就ok，主要考---，总结答题---，作文也不用---，就是高中的议。

<学科知识>，过书，梳理知识点，结合---，总结重难点。这一块就看你个人能力了，好的话你就轻松点，基本不用怎么看，差点就花点心思看看。

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