教师编培训-日照师苑教育-教师编培训机构_日照教育、培训

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教育起源于劳动

（1）首先，人类教育是伴随人类社会的产生而产生的，推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要

（2）其次，教育也起源于人的自身发展的需要

因此，日照教师编培训，教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处，即随人类社会的出现而出现，出于人类谋求社会生活的需要；另一方面，也有其自身的---特质，即教育也起源于个体发展的需要，是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意

教师编制的考试分成两部分，一部分是笔试，教师编培训多少钱，一部分是面试。笔试是统考，今年我同事参加了教师编制的笔试监考工作，每个---是两个不同学校的老师参加，去了以后，现场抽签决定---。了各种抄可能性，好多题目也是事例分析，没有现成的可以抄。日照师苑教育教师考试培训机构，教师编培训，教师资格的---考试培训机构，欢迎广大---前来咨询。

原始社会的教育的特点：

（1）教育的非独立性（2）教育的原始性（3）教育的平等性、普及性

在 ---社会教育和封建社会教育（古代教育）的特点：

（1）教育已经从社会生活---是生产劳动中分离出来，但学校教育与生产劳动相分离，学校轻视体力劳动，鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授

（2）学校教育为---主和地主所垄断，具有鲜明的性、等级性，学校成了统治培养统治人才的场所

（3）基本的教育组织形式是个别教学，教育过程是一种灌输和被动接受的过程

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