




教育学的价值主要表现在:
(1)作为科学认识形式的教育学能够---日常教育经验
(2)作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解---育问题
(3)作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通
18、教育学在教育理论和理论---、教育实践和教育实际---之间扮演着一种“中介”作用,体现在:
(1)通过启发教育实践---的教育自觉,使他们不断了地领悟教育的真谛,形成科学的教育观,增加做好教育工作的自觉性和预见性
(2)通过获得大量的教育理论知识,扩展教育工作的理论视野,---教师招聘,提高分析和解决教育问题的能力

原始社会的教育的特点:
(1)教育的非独立性 (2)教育的原始性 (3)教育的平等性、普及性
在 ---社会教育和封建社会教育(古代教育)的特点:
(1)教育已经从社会生活---是生产劳动中分离出来,但学校教育与生产劳动相分离,学校轻视体力劳动,鄙视体力劳动者,轻视生产知识的传授
(2)学校教育为---主和地主所垄断,具有鲜明的性、等级性,学校成了统治培养统治人才的场所
(3)基本的教育组织形式是个别教学,教育过程是一种灌输和被动接受的过程


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