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教师招聘笔试内容
种内容为:学科知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况为普遍。
第二种内容为:学科知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指 文史 法律 数学 --- ---等综合知识。
第三种内容为:职业能力倾向测验+教育基础知识,这种情况比较少见。
教师招聘考试教基备考进度
阶段一:先把教材整体看一遍,然后做框架笔记,重点放在马哲毛中特的部分,差不多也是5、6天就能看完,每天2-3小时,教师招聘,晚上睡前把当天的框架再进复盘巩固;看书过程中有哪一点理解的不够清晰再去听视频课,教师招聘学校,这样也比较节省时间;(10天)
阶段二:做题阶段,公基和教综不一样,教师招聘时间,它不用把知识点全部背熟,只要看到有印象就可以,所以这一阶段就可以先做题了,在做题过程中不要害怕出错,公基就是要通过做题来筛选哪些知识点掌握的模糊或者不牢固,枣庄教师招聘,把错题标记出来,把错题涉及到知识点再次翻看记忆,每天3小时;(15天)
阶段三:把容易出错的知识点反复记忆,出错的题进行二刷,有再错的题再标记出来,再刷选知识点记忆,这个阶段就是层层筛选的阶段,直到后把不会的搞清楚为止;(10天)
1、教育是一种培养人的社会活动
2、教育活动的三个基本要素:教育者,受教育者,教育影响
教育影响是构成教育的的要素之一
3、教育活动基本要素的相互关系
(1)教育者与受教育者之间的相互作用
(2)教育者与受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介
4、教育的起源:生物起源说,心理起源说,劳动起源说
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了教育的社会属性,否认了教育是一种自觉的、有意识的活动

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