（3）促进教育---养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念
（4）提高教育实际---的自我反思和发展能力，促进教师发展水平
（5）优化教师的教育思维，为成为研究型教师打下思想基础
（6）通过传播教育理论，---全社会的教育---环境和教育观念，从而推动教育改革，体育教师招聘，促进教育事业的发展
教师如何---学：
（1）把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进
（2）将继承我国教育传统与借鉴国外经验结合起来
（3）把理论与交流讨论结合起来
（4）把阅读与教育写作结合起来
教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。
教育学所研究的对象，泰安教师招聘，主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，学院招聘教师，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社---需要的人的实践活动
教育学的发展阶段
（1）教育学的萌芽阶段（从---社会到17世纪）我国早的一部教育专著<学记>
（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）<大教学论>是近代独立形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的<普通教育学>教育科学形成的标志
（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）
（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）
（1）经济上，由于铁制工具的使用，---制社会的生产力得到了很大的发展
（2）---上，在体脑分工的基础上，---招聘，社会出现了jie级和
（3）文化上，到了---制社会，人类已经积累了大量的生产劳动经验和社会生活经验，且其中不少已经在漫长的岁月中系统化、抽象化，形成了分门类的知识和学问，如天文、地理、水文、医学、数学、建筑等。
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