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社会的---制度对教育的制约作用表现在：

 （1）---制度决定教育的权  （2）社会的---制度决定受教育的权利和程度

 （3）社会的---制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系

 教育的---功能：

 （1）教育通过传播一定的社会的------，完成年经一代的---社会化

 （2）教育通过选拔和培养专门的---人才，促进社会---的稳定、完善和发展

 （3）教育通过形成---、---，对社会---产生影响

 社会文化对教育的制约作用

 （1）社会文化规范影响着教育的价值取向，教师编培训，制约着人的教育观念

 （2）社会文化影响教育内容  （3）社会文化还具有非正式的教育作用

许多人认为，只有全日制大学才能体现出更高的价值，而通过获得的含金量低。真的是这样吗？其实不然。

专升本目前是很多---升---的重要渠道之一，不少---通过此次考试拿到了---的工作机会或是进行了深造。那么成考专升本好不好呢？有何用处？一起往下看。

 专升本的含金量

的含金量是不容怀疑的。根据<------教育考试暂行条例>规定“------教育考试获得者的工资待遇与普通---教育学校同类毕业生相同。”也就是说含金量一样，在使用上也一样。会受到社会---

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