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教育学的价值主要表现在：

 （1）作为科学认识形式的教育学能够---日常教育经验

 （2）作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解---育问题

 （3）作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通

18、教育学在教育理论和理论---、教育实践和教育实际---之间扮演着一种“中介”作用，体现在：

 （1）通过启发教育实践---的教育自觉，使他们不断了地领悟教育的真谛，形成科学的教育观，教师考编咨询机构，增加做好教育工作的自觉性和预见性

 （2）通过获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野，提高分析和解决教育问题的能力

教育学的学科特点

 （1）研究对象的普遍性、平凡性  

 （2）问题域界的恒定性和解答的不确定性

 （3）学科基础的广泛性和跨学科性

 （4）理论类型的多元性和学科路径的多样化

 （5）学科属性的综合性和理论结构的层次性

教育学的发展趋势

 （1）教育学研究的问题领域不断扩大

 （2）教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化

 （3）教育学学科的细密分化和高度综合同时进行

 （4）教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

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