1、教育是一种培养人的社会活动
2、教育活动的三个基本要素：教育者，受教育者，教育影响
教育影响是构成教育的的要素之一
3、教育活动基本要素的相互关系
（1）教育者与受教育者之间的相互作用
（2）教育者与受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介
4、教育的起源：生物起源说，心理起源说，劳动起源说
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉的、有意识的活动
一、规模。建议---选择规模较大的培训机构。规模大的培训机构，在软实力和硬实力方面，都---。软实力体现在拥有的师资力量，---的教学及管理、售后团队；硬实力体现在培训机构拥有足够的教学场地、相对完善的基础设施，---招聘，给---提供适宜的学习环境。
二、办学经验。办学年资久的培训机构------选择。有哲学家说：存在即是合理。任何一家能够经得起历史考验的企业，都有其---，培训机构也不例外。办学时间长的培训机构，对考试的培训更有经验，也更能切合考纲，从考试的出题方向给---指导。
学习——发展的不竭动力
1.崇尚科学精神，树立学习理念，拓宽知识视野，学院招聘教师，更新知识结构。
2.潜心钻研业务，教师招聘，勇于探索，不断提高素养和教育教学水平。
教师职业道德是衡量教师的指标，亦是一个教师---的职业守则，所以在我们教师招聘考试中占有一定比例，需要整体识记，可运用记忆口诀帮助我们识记，记为“三爱两人一”。
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