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教育起源于劳动

（1）首先，人类教育是伴随人类社会的产生而产生的，推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要

（2）其次，教育也起源于人的自身发展的需要

因此，教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处，教师编培训便宜，即随人类社会的出现而出现，出于人类谋求社会生活的需要；另一方面，也有其自身的---特质，即教育也起源于个体发展的需要，是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意

(二)爱岗敬业——本质要求

1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

2.对工作高度负责，认真备课上课，潍坊教师编培训，认真批改作业，认真辅导学生。

3.不得敷衍塞责。

(三)关爱学生——师德的

1.关心爱护全体学生，教师编培训教育，尊重学生人格，教师编培训多少钱，平等公正对待学生。

2.对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

3.不讽刺、挖苦、学生，不体罚或变相体罚学生。

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