原始社会的教育的特点：
（1）教育的非独立性 （2）教育的原始性 （3）教育的平等性、普及性
在 ---社会教育和封建社会教育（古代教育）的特点：
（1）教育已经从社会生活---是生产劳动中分离出来，教师招聘，但学校教育与生产劳动相分离，学校轻视体力劳动，鄙视体力劳动者，---招聘，轻视生产知识的传授
（2）学校教育为---主和地主所垄断，具有鲜明的性、等级性，学校成了统治培养统治人才的场所
（3）基本的教育组织形式是个别教学，教育过程是一种灌输和被动接受的过程
教师编制的考试分成两部分，一部分是笔试，一部分是面试。笔试是统考，今年我同事参加了教师编制的笔试监考工作，每个---是两个不同学校的老师参加，美术教师招聘，去了以后，现场抽签决定---。了各种抄可能性，好多题目也是事例分析，没有现成的可以抄。日照师苑教育教师考试培训机构，教师资格的---考试培训机构，欢迎广大---前来咨询。
经济对教育的决定和制约主要表现在：
（1）经济发展对教育的需求是促进教---展的动力
（2）经济发展水平决定和制约教---展的规模和速度以及教育的内部结构
（3）经济发展水平决定和制约教育目的
（4）经济发展水平决定和制约学校的课程设置与内容
（5）经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用
教育的经济功能：
（1）教育是劳动力再生产的基本途径
（2）教育是科学技术再生产的的形式
（3）教育是创造和发展新的科学技术的重要基地
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