





学习——发展的不竭动力
1.崇尚科学精神,树立学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
2.潜心钻研业务,勇于探索,不断提高素养和教育教学水平。
教师职业道德是衡量教师的指标,教师招考面试辅导报名,亦是一个教师---的职业守则,所以在我们教师招聘考试中占有一定比例,需要整体识记,可运用记忆口诀帮助我们识记,记为“三爱两人一”。
教育起源于劳动
(1)首先,人类教育是伴随人类社会的产生而产生的,推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要
(2)其次,教育也起源于人的自身发展的需要
因此,教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处,即随人类社会的出现而出现,出于人类谋求社会生活的需要;另一方面,也有其自身的---特质,即教育也起源于个体发展的需要,是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意
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