非应届毕业的全日制在校研究生可凭学籍证明和前合格---自愿选择在学校所在地或户籍所在地申请认定相应层次教师资格。非上述范围内人员可在户籍所在地申请认定教师资格，在编教师培训辅导，也可在人事关系所在地申请认定教师资格。在人事关系所在地申请认定的，在编教师培训---，另需提供与聘用单位直接签订的聘用一年及以上的合同原件及复印件，以及聘用单位为其---的证明。
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教师资格面试之答辩：
考官围绕---试讲内容进行提问，日照在编教师培训，---答辩。时间一般为5分钟左右。首先，考官通过追问，进一步考查---的学科素养、教育教学原理及心理学知识。其次，通过提问一些现实教学中存在的或是“刁钻”的问题来考查---的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。
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教师资格面试之试讲注意事项：
向考官问好，主要考查仪态、口语表达能力等。首先，身为学生垂范的教师必须具有---的姿势姿态。基本原则是端正、精神焕发，给考官以清新振奋的感觉。具体而言，要求走路匀速、---、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正、不歪斜、摇晃。其次，教师作为知识的传授者、引导者、课堂的组织者，一定要有较好的口语表达能力。而面试中的口语表达---要考查---能否将自己的教育理念、知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、力，音质，音调等。
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