师苑学校-临沂教师编培训-教师编考试培训

考试资格---之教育知识与能力

第八章 中学班级管理与---理

一级考点

1.班集体：特征、培养简答

2.课堂气氛：含义、创设

选择、简答

3.课堂纪律：含义、类型选择

教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律

拒---从--人际关系表现-自我管理

4.课堂问题行为选择、简答

性质：问题行为不等同于差生、后进生

处置与矫正

5.班主任：工作的内容与方法选择、简答

6.课外活动：特点、组织形式选择

7.教师的人格特征选择

8.教师的素质（能力）选择、简答

教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智

9.教师成长心理：阶段、途径选择、简答

10.教师威信：含义、条件

选择、简答

二级考点

1.班集体：班级、发展阶段选择

2.课堂管理：影响因素简答

3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体选择、辨析

4.班主任的---与作用简答

5.课外活动的主要内容简答

6.教师角色：分类、形成选择

7.---理健康的促进材料

两方面：学校；教师

教师职业倦怠：情感---、去人格化、无力感或低个人成就感

教师资格 考试中，有一门考试是考综合素质的，教师编笔试培训，听起来就很---的样子，山东教师编培训，考点范围非常广，从天文到地理，从历史到科学，从文学到艺术，从人文常识到生活常识------只有你---，没有考不到。那些小学课本中出现的边边角角的课外知识很可能这时候能派上用场。那么问题来了，文化素养怎么学？

首先，了解大纲要求，临沂教师编培训，明确备考方向。各种考试中大纲都非常重要，这是考试的边界和内容，教师编培训多少钱，考过研的小伙伴肯定知道大纲的重要性。在教师资格 考试中，都是根据大纲要求进行的，其中对文化素养方面的规定包括6点。