社会的---制度对教育的制约作用表现在：
（1）---制度决定教育的权 （2）社会的---制度决定受教育的权利和程度
（3）社会的---制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系
教育的---功能：
（1）教育通过传播一定的社会的------，完成年经一代的---社会化
（2）教育通过选拔和培养专门的---人才，促进社会---的稳定、完善和发展
（3）教育通过形成---、---，对社会---产生影响
社会文化对教育的制约作用
（1）社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人的教育观念
（2）社会文化影响教育内容 （3）社会文化还具有非正式的教育作用
教师招聘考试，教师招聘辅导，教师考编咨询内容，首先报一个---不是必须的选择，但是现在教师编制机会来之不易且竞争压力大，莒县教师考编咨询，所以往往很多人选择报---，希望以此提高通过率。市面上教师编制培训机构有很多，可以说是各有各的长处优势，教师考编咨询机构，但不管在哪学习，重点还是靠自己，要靠平时的练习。慎重选择一个---的培训机构，如果离选择的培训机构不远就实地考察一下，看一看是不是真的---。
（3）促进教育---养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念
（4）提高教育实际---的自我反思和发展能力，促进教师发展水平
（5）优化教师的教育思维，为成为研究型教师打下思想基础
（6）通过传播教育理论，---全社会的教育---环境和教育观念，从而推动教育改革，促进教育事业的发展
教师如何---学：
（1）把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进
（2）将继承我国教育传统与借鉴国外---经验结合起来
（3）把理论与交流讨论结合起来
（4）把阅读与教育写作结合起来
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