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教师---综合素质备考

综合素质这门我只在考小时看了一下大题，美术教师招聘，背下了那些教师观、学生观、教育观的要点就直接上了。

这门的选择题包罗万象，可以做几套练手，不建议在选择题花大量时间，因为考得太广泛了，教师招聘，即便复习也抓不到重点，更多靠平时积累。

大题，上面说的那几个观一定要背。多看几套的大题及，掌握答题的---就很简单。

作文的重点在于：无论什么题目都要与教育相关。写作时可以假设自己是一名老师，站在老师的视角去审题以及写作。

另外，考试时我出现了个大问题：---竟然没有钟表。我没有办法，只---着周围同学，和他们保持一样的作答进度。事实证明这样果然不行，后几分钟的提醒广播出现时，我的作文还有几百字才写完，吓得我一阵狂草，作文后半字迹惨不忍睹。直接导致我的综合素质……71分飘过（捂脸）。

教师---备考基础阶段（约20天）结合讲义，加深对知识点的理解

轮复习不要只想着要去背什么，或者只抓重难点，而应该把重点放在知识点的扫盲上，教师招聘，因此，建议把所有章节看一遍，理解并掌握内在的逻辑体系，语文教师招聘，可以自己尝试着梳理知识点，终能够合上书复述书中的所有内容就达到复习的效果了，如果不行就再系统的复习一变，我们一定要树立起屡战屡败，屡败屡战的决心和自信心。

考试资格---之教育知识与能力

第八章中学班级管理与---理

一级考点

1.班集体：特征、培养简答

2.课堂气氛：含义、创设

选择、简答

3.课堂纪律：含义、类型选择

教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律

拒---从--人际关系表现-自我管理

4.课堂问题行为选择、简答

性质：问题行为不等同于差生、后进生

处置与矫正

5.班主任：工作的内容与方法选择、简答

6.课外活动：特点、组织形式选择

7.教师的人格特征选择

8.教师的素质（能力）选择、简答

教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智

9.教师成长心理：阶段、途径选择、简答

10.教师威信：含义、条件

选择、简答

二级考点

1.班集体：班级、发展阶段选择

2.课堂管理：影响因素简答

3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体选择、辨析

4.班主任的---与作用简答

5.课外活动的主要内容简答

6.教师角色：分类、形成选择

7.---理健康的促进材料

两方面：学校；教师

教师职业倦怠：情感---、去人格化、无力感或低个人成就感

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