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考试资格---之教育知识与能力
第八章 中学班级管理与---理
一级考点
1.班集体:特征、培养简答
2.课堂气氛:含义、创设
选择、简答
3.课堂纪律:含义、类型选择
教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律
拒---从--人际关系表现-自我管理
4.课堂问题行为选择、简答
性质:问题行为不等同于差生、后进生
处置与矫正
5.班主任:工作的内容与方法选择、简答
6.课外活动:特点、组织形式选择
7.教师的人格特征选择
8.教师的素质(能力)选择、简答
教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智
9.教师成长心理:阶段、途径选择、简答
10.教师威信:含义、条件
选择、简答
二级考点
1.班集体:班级、发展阶段选择
2.课堂管理:影响因素简答
3.课堂群体管理:正式群体、非正式群体选择、辨析
4.班主任的---与作用简答
5.课外活动的主要内容简答
6.教师角色:分类、形成选择
7.---理健康的促进材料
两方面:学校;教师
教师职业倦怠:情感---、去人格化、无力感或低个人成就感

模拟冲刺轮——做。
这一阶段,所有知识点的掌握都差不多了,可以开始着手练。需要注意的是,一定要模拟考试场景,按照考试规定时间。
这个时候是提速和提正确率的---,青岛教师考编咨询,有空的时候再把掌握不好的知识点巩固一边,看错题。基本上按照这个流程走,就妥了
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距离下次教师资格笔试还有半年的时间,想考教师资格考试的同学们,可以有充足的备考时间,来进行系统的学习。教师资格 笔试内容各个阶段都不一样,但是大同小异,除了幼儿园类别,教师考编咨询辅导,一般来说笔试会考察<综合素质>和<教育知识与能力>这两科,初中、高中还会加上学科知识。现在,咱们就来一起规划如何学习这些笔试内容。
综合素质在教师资格 笔试中,是一个考察内容比较广的科目,选择题和作文占的分值比较大。

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