日照师苑教育-在编教师面试----在编教师面试辅导_日照教育、培训

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教师---备考全书的知识做一个梳理，因为第二遍的时候，你只是分块的看各个知识点，并没有把它们联系起来，比如拿<综合素质>来讲，在编教师面试辅导科目，一个老师需要具备哪些素质呢？首先，老师作为一个教育职业，起码的职业理念、道德规范以及教育---是要懂得，其次，在编教师面试辅导，就老师所从事的工作来说，相应的文化素养和基本的能力（信息处理、逻辑推理、阅读理解、写作）是需要的，不然怎么教育育人、传道受业。

教师资格备战笔试攻略：

：在自己想报的学科，先看一下历年的，确认教师考试的难度，了解大致的考试内容是怎样的。

第二：开始准备备考教师后，要合理安排自己的时间，对于内容较多的适当的分配去看教资的知识。

第三：在基础备考的过程中，不仅要了解具体知识内容，在编教师面试辅导资料，还要区分各个知识点的重要度层次。

第四：冲刺，离教师笔试考试时间越来越近的时候，每天进行模拟考试，在编教师面试---，做一套，作为练习，保持自己的做题状况，才能在教师笔试顺利。

考试资格---之教育知识与能力

第八章中学班级管理与---理

一级考点

1.班集体：特征、培养简答

2.课堂气氛：含义、创设

选择、简答

3.课堂纪律：含义、类型选择

教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律

拒---从--人际关系表现-自我管理

4.课堂问题行为选择、简答

性质：问题行为不等同于差生、后进生

处置与矫正

5.班主任：工作的内容与方法选择、简答

6.课外活动：特点、组织形式选择

7.教师的人格特征选择

8.教师的素质（能力）选择、简答

教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智

9.教师成长心理：阶段、途径选择、简答

10.教师威信：含义、条件

选择、简答

二级考点

1.班集体：班级、发展阶段选择

2.课堂管理：影响因素简答

3.课堂群体管理：正式群体、非正式群体选择、辨析

4.班主任的---与作用简答

5.课外活动的主要内容简答

6.教师角色：分类、形成选择

7.---理健康的促进材料

两方面：学校；教师

教师职业倦怠：情感---、去人格化、无力感或低个人成就感

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